刻意练习 - 第二回

本次的重点是讲了“快乐练习”与“刻意练习”的区别，举了一系列的列子来说明这一点，例如一个练琴的例子，如果每次都是随意的自己去练习，不去列目标，不去纠正，那么你就算是练得再多也是没有任何效果的，这种练习不会给人的能力带来提升，再比如工作了10年的医生与工作了5年的医生，工作了10年的医生就一定会比工作
读书 2021年01月22日 601次浏览

刻意练习 - 读书第一回

读书第一回书中通过一个数字串记忆的一个实验开始，实验者为一个大三的大学生，在为期两年的练习下，从最初的只认为最多只能记住8个数字串的极限，突破到了最后的可以瞬时记下高达82个随机的连续数字串。并由此实验来总结延升至其它的各行业和不同的领域的杰出的人共性。在时间上的对比，通过几十年来在吉尼斯记录，各路
读书 2021年01月21日 703次浏览